เว็บตรง การสนับสนุนผู้สำเร็จการศึกษาได้รับความสำคัญเนื่องจาก COVID

เว็บตรง การสนับสนุนผู้สำเร็จการศึกษาได้รับความสำคัญเนื่องจาก COVID

ผู้ที่ออกจากโรงเรียนจะได้รับประโยชน์ เว็บตรง จากมาตรการต่างๆ ของมหาวิทยาลัยในการเชื่อมโยงช่องว่างความรู้ โปรแกรมเชื่อมโยงและหลักสูตรเตรียมความพร้อมมีความสำคัญเป็นพิเศษเนื่องจากผลกระทบของการระบาดใหญ่ของ COVID-19 ต่อโรงเรียน ตามการสำรวจครั้งใหม่โดยศูนย์การศึกษาระดับอุดมศึกษาของเยอรมนี (CHE)

มหาวิทยาลัยต่างๆ ได้ดำเนินโครงการเบื้องต้นมาแล้วหลายปี

 แม้ว่าพวกเขาจะนับจำนวนนักศึกษาชั้นปีที่ 1 ที่เข้าเรียนในภาคเรียนฤดูหนาวปีหน้าเป็นประวัติการณ์ เมื่อกลุ่มผู้สำเร็จการศึกษาระดับมัธยมศึกษาตอนปลายในปี 2564 ซึ่งหลายคนได้รับผลกระทบเป็นพิเศษ โดยข้อจำกัดที่จำเป็นในโรงเรียนโดยการระบาดใหญ่ ตามรายงานของ CHE ‘CHECK’ (sic) เกี่ยวกับการเข้าถึงการศึกษาระดับอุดมศึกษา 67% ของมหาวิทยาลัยทั้งหมดเปิดสอนหลักสูตรเชื่อมโยงและเตรียมความพร้อม

หลักสูตรทบทวนความรู้ในวิชาคณิตศาสตร์สำหรับวิชาต่างๆ เช่น ฟิสิกส์ สารสนเทศ หรือวิศวกรรมเครื่องกลกำลังดำเนินการอยู่ในเกือบทุกสถาบันที่มีโปรแกรมการศึกษาที่สอดคล้องกัน นอกจากนี้ ประมาณสามในสี่ของทุกแผนกเปิดสอนหลักสูตรเกี่ยวกับการแสวงหาทักษะที่จำเป็นสำหรับสาขาวิชานั้นๆ ซึ่งรวมถึงการจัดสัมมนาในด้านต่างๆ เช่น การบริหารเวลา

นอกจากนี้ มีการใช้แนวคิดที่หลากหลายในการประเมินความสำเร็จ และ 43% ของทุกแผนกได้จัดตั้งระบบเตือนภัยล่วงหน้าเพื่อแก้ไขปัญหาและลดจำนวนการออกกลางคันให้เหลือน้อยที่สุด ใกล้ถึงครึ่ง – 45% – ของแผนกเสนอการประเมินตนเองแบบดิจิทัลโดยเปิดโอกาสให้นักเรียนที่คาดหวังสามารถตัดสินว่าพวกเขามีคุณสมบัติตรงตามข้อกำหนดของวิชาที่พวกเขาสนใจหรือไม่

Frank Ziegele กรรมการบริหารของ CHE ยืนยันว่าผู้ถือ Abatur ซึ่งเป็นใบรับรองการศึกษาระดับมัธยมศึกษาตอนปลายของเยอรมนีรายใหม่ ไม่จำเป็นต้องกังวลเกี่ยวกับการเริ่มต้นการศึกษาระดับอุดมศึกษา

“หากมีช่องว่างด้านความรู้ พวกเขาสามารถเชื่อมโยงกันได้ที่มหาวิทยาลัย

ก่อนเริ่มหลักสูตรหรือระหว่างนั้น” Ziegele กล่าว

“มหาวิทยาลัยในเยอรมนีมีระบบสนับสนุนที่ครอบคลุมและแตกต่างกันอย่างมากสำหรับนักศึกษาปีแรก ซึ่งครอบคลุมช่วงแนะนำการศึกษาทั้งหมด” Ziegele กล่าว “ด้วยชีวประวัติการศึกษาในวิทยาเขตต่างๆ ในปัจจุบัน จึงเป็นการพัฒนาที่เหมาะสมและสำคัญ”

แง่มุมเพิ่มเติมที่กล่าวถึงในแบบสำรวจเรื่อง CHECK (sic) – Hochschulzugang und Studieneingang ใน Deutschland(“การเข้ามหาวิทยาลัยและช่วงแนะนำการศึกษาในประเทศเยอรมนี”) รวมถึงข้อจำกัดในการเข้าศึกษาและบทบาทของAbiturในการเข้าถึงการศึกษาระดับอุดมศึกษา เว็บตรง / บาคาร่าเว็บตรง